- Сочинение с2.2. Понимание смысла фрагмента текста. Наличие примеров-аргументов. Оценка грамотности. Изложение. Композиционная стройность работы. Шкала пересчета первичного балла в отметку (русский язык как родной). Грамотность и фактическая точность. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Сочинение с2.1. Критерии оценивания экзаменационной работы ГИА 9 класс. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (ИК3).
- 4. Укажите слово с чередующейся гласной в корне. а) слова с безударной гласной в корне, б) слова с чередующейся гласной в корне. Готовимся к. 1) далёкая 2) вблизи 3) ласкающий 4) заря. орАсль. зОрянка. Тест. Что проверяет задание. О//А: от последующей согласной. РОстислав. рОвесник. 1) облокотиться 2) багровый 3) гореть 4) раскалённый. сочЕтать. Слова с чередующейся гласной в корне.
- Как отделяются друг от друга простые предложения, входящие в сложносочиненное предложение? Виды сложносочинённых предложений. Урок 7. Представление проектов. Урок 3-4. Буратино не смог решить предложенную Мальвиной задачу. Какие бывают сложносочиненные предложения? Проблемный вопрос: Урок 6. Контрольный диктант по теме: «Сложносочинённые предложения».
- I. Организационный момент. Тренировочные упражнения. Закрепление темы. - Работа в парах по методике Ривина - Дьяченко. Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточными причины». Физ. минутка. Почему? 1) (1Так как ), [2 то ]. Проверка домашнего задания. Объяснение новой темы. Презентация урока по русскому языку в 9 классе. А) Коллективное выполнение задания. - Упражнение 96. (II часть).
- Иногда нужно всего одно мгновение, чтобы броситься на вражеские штыкиP и войти в бессмертие. И поэтому, мы решили больше узнать о выдающемся человеке, который жил в Оренбуржье, Владимире Ивановиче Дале. Кину я не палку, убью не галку, ощиплю не перья, съем не мясо. Памятник А. Пушкину и В. Далю в Оренбурге. Ведь живи по-другому, могло случиться, что никакого словаря бы и не было. Замолаживает, барин! Владимир Иванович Даль . Практическая часть.
- Расставьте знаки препинания. Тема урока: Тире и двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Продолжите предложения на тему «Советы начинающему лектору». Не будь многословен Не ищи беды: беда сама тебя ищет. Цели урока: Тренировочные упражнения. Ответы: 1-п, 2-с, 3-с, 4-п, 5-с. Дать характеристику предложению по схеме: Когда? Перестройте сложные предложения в БСП, постройте схемы:
краткое содержание других презентаций
Русский язык 9 класс
всю презентацию (143 КБ).
Урок русского языка в 9-ом классе. Практикум (урок-исследование). Тема урока: Тире и двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Слайд 1 из презентации «Русский язык 9 класс».
Урок русского языка в 9-ом классе
Урок русского языка в 9-ом классе - 10166/1
Комментариев нет:
Отправить комментарий